Галина Есина
Дидактическая игра «Угадай, какое время года»

Цель:

Учить детей соотносить описание природы в стихах к определённому времени года. Уточнить знания детей о сезонных изменениях в природе; развивать внимание, быстроту мышления.

Ход игры:

Дети встают в круг, «времена года» в шапочках за кругом.

Дети идут по кругу, говорят:

На руке снежинка тает,

Снег под валенком скрипит.

Кто на лыжах и на санках

С нами вместе поспешит?

Ребёнок в шапочке «зимы» говорит:

С вьюгой и пургой дружу, белым кружевом лежу

Снег сверкает серебром и порхает за окном.

Это я, зима - встаёт в круг к детям.

Дети:

В небе ласточка летит,

Солнце весело глядит,

Травка пробивается,

Кто к нам собирается?

Ребёнок в шапочке «весна» отвечает:

Ручеёк бежит, звенит,

В небе скворушка летит.

Снег в лесу так быстро тает

И подснежник расцветает.

Это я, весна, встаёт к детям в круг.

Дети:

По дорожке мы спешим

И листочками шуршим.

В лес пришли мы за грибами,

Кто пойдёт сейчас же с нами?

Ребёнок в шапочке «осень» отвечает:

Осторожно, листопад!

Листья с дерева летят.

Дождь холодный моросит

И в окошко к нам стучит.

Это я, осень, встаёт в круг.

Дети:

На лугу цветы пестреют,

Птицы весело поют.

Тихо бабочки порхают,

Кто же с нами тут как тут?

Ребёнок в шапочке «лето» отвечает:

Солнце в небе ярко светит,

На лугу смеются дети.

Земляника поспевает,

Рядом бабочка порхает.

Это я, лето, встаёт в круг к детям.

Вариант №2:

Дети идут по кругу, спрашивают. 4 человека стоят, слушают. По окончании слов, один из них должен быстро взять и одеть на себя нужную шапочку, ответить детям.

Вариант №3:

Дети – «времена года» спрашивают по очереди. Дети в кругу должны быстро ответить, какое это время года.

Вариант №4

Дети встают в 4 круга, дети «времена года» стоят вне кругов. Дети в кругах по очереди спрашивают о временах года. Дети в шапочках должны быстро найти нужный круг.